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10月
23 2008
 

听黄婷婷老师的课有感


   作者:田小贞 发表时间-18 :31:22  阅读( 260 )| 评论( 0 )

       黄婷婷老师的课可以用这几个字来形容:扎实、丰富、轻松。要是错过了这个听课机会,你会感到遗憾。
这一堂课是值得我去学习的,如果说还有什么建议的话,我认为在作业布置方面应该再清晰明白些。
在本课的教学设计和组织上有几个地方让我印象深刻.
  1,游戏导入,充分调动起学生兴趣.良好的开头对一堂课的成功与否,起着关键的作用.本堂课一开始,教师就用剪刀石头布的游戏作为一个热身活动,接着再多媒体上展示出一只兔子,使学生的注意力在最短的时间里,被激活.接着教师利用游戏引出新词教学,自然有效.
  2,关注教学方法,体现了一个活字.教师的教学方法灵活,新单词呈现形式多样.应该说整堂课中,教师在引入新词时,都是比较新颖而又自然,而且具有生活化的.教师还注意利用实物,卡片,身体语言,表情动作等作为教学资源,创设讲解,操练和运用英语的情景.黄老师能贯彻以学生为中心的原则,关注教学过程,尽可能发挥学生的主体作用,让学生真实的去感受知识,体验知识,积极参与,努力实践,在活动中学会用语言表达交流,较好的体现了从不懂到懂,从不会到会,从不熟练到熟练的过程.
  3,教学活动的设计丰富多彩,有效,训练方式多样,有全班活动,师生互动,小组活动,双人活动,个人活动等,在活动中突破难点,在活动中发展能力.教师为了巩固本课的内容,精心设计了多个活动:有歌曲,游戏,内容非常丰富不但使单词,句型的操练面广,练习次数多,而且还调动了每一个学生的参与热情.将热闹的形式与有效的语言实践有机结合.
  本堂课上,黄老师很好的贯彻了:在用中学,学中用,学用结合,学以致用的原则.在这样的一个学习过程中,学习者处于相对自然的态势,不断的在习得和使用语言,学和用每分每秒都和谐的交织在一起.
 我想这是非常成功的一节课,希望罗湖教育局多开办此类活动。


                                          华英学校
                                            田小贞
                                    2008年10月23日

   

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