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8月
5 2015
 

优秀学生孙悟空——小赖读西游(二)


   作者:赖熙怡 发表时间-16 :13:19  阅读( 88 )| 评论( 0 )

优秀学生孙悟空——小赖读西游(二)


在我们的印象中,提到孙悟空,可能很自然就会想到大闹天宫、三打白骨精等等情节,他的嫉妖如仇,他的急性子暴脾气。其实,在他入龙宫、闯地府、乱蟠桃、闹天宫以前,他是另一个样子的,“我不是从前的我”,今天,试着从“学生”的角度,解读一下这位优秀学生——孙悟空。


首先,他有先天优势,禀赋极好。花果山山顶的仙石,每受“天真地秀,日精月华,感之既久,每有灵通之意”,于是孕育了仙胞,崩裂,产石卵一枚,这胎生加卵生,颇为少见吧,因风化成了石猴,四肢五官正常,是个健康的小家伙,刚出生就“学爬会走”,还不用模仿,了不得,且“目运两道金光,射充斗府”,把玉帝都给惊动了,了解详情后,说“乃天地精华所生”。后来的菩提祖师当得知悟空“却是石里长的”时,他“闻言暗喜”;当他假装生气打了悟空三下走后,果然等到了悟空半夜的出现,领会了他的意思,寻思道“这厮果然是个天地生成的”。孙悟空与众不同的先天基因确实对他的未来产生了极大影响。天赋未必每个人都有,天赋也不是唯一的,更重要的也许是后天努力等诸多因素呢?且看他后天环境及表现。


其次,快乐健康,自由成长。如今的许多孩子,因各种考试压力、家长逼迫、学校的束缚、老师的要求,越来越难健康、快乐成长了,对于幸福快乐的童年,真是“想说爱你真的好难”。然而幸运的孙悟空,自出生以后,却颇为幸福,这点可能与我们湖贝六2的不少孩子们有几分相似。“采山花,觅树果;与朗虫为伴,虎豹为群……夜宿石崖之下,朝游峰洞之中”,美中不足是夏天没空调,没关系,可以去凉快的水边避暑,还能玩儿各种游戏:跑沙窝、砌宝塔、赶蜻蜓、捉虱子……


这就是他们在花果山的日常生活,简简单单,快快乐乐,自由自在,无拘无束。在快乐健康的状态下成长起来的人,就算没有大成就,至少他也有许多美好的回忆吧,这不也是极为珍贵极为难得的吗?就在这样的自由自、闲暇游戏状态中,一次避暑玩水,一次溯流而上,他们无意间发现了瀑布,一个猴子的提议与另一个猴子的举手发言,从此改变了他们的命运,从此开启了不一样的人生。


第三,大胆发言,争取机会。当他们逆流而上,发现一瀑布飞泉,在水一方,一猴子提议:“哪一个有本事的,钻进去寻个源头出来,不伤身体者,我等即拜他为王。”连喊了三声,没有猴子响应,终于,悟空跳了出来,喊道“我进去!我进去!”,广州汇景实验学校每个教室背后的那句“成功从举手开始”放在此刻的孙悟空身上,真是再合适不过了!汪国真有句诗说:机会靠自己争取,命运靠自己把握!论语说:当仁不让于师!菩提祖师也曾教育悟空说:世上无难事只怕有心人!孙悟空在最恰当的机会大胆发言,争取了这次机会,顺利进去,安全出来,还带着大家都进去了,找到了最佳的夏日避暑胜地——水帘洞。当他们兴奋过了,疲惫了,信守诺言,拜悟空为王,遂称“美猴王”。就这次机会,改变了孙悟空的命运,开启了他的猴王岁月,从此更是“独自为王,不胜欢乐”。


第四,他敢放弃一切,追逐梦想。快乐的时光总是过得很快,“美猴王乐享天真,何期有三五百载”,就这样,时间过去了三五百年!我们就算它过了300年吧,我们还知道,按照地府生死簿上的记录,悟空阳寿只有342岁,也就是说,他如果就这样快乐地生活下去,他顶多只有40多年的人生了。他的人生已经过了至少五分之四,他已经很老了!那天宴会上,“忽然忧恼,堕下泪来”,正是因为感叹人生太短,“一旦身亡,可不枉生世界之中,不得久注天人之内”,他开始思考人生,思考死亡了,“人固有一死”,有没有办法可以不死?怎样才生长生不老?学识渊博的通背猿猴给了主意,说佛、仙、圣可以躲过轮回不生不灭,在古洞仙山之内。悟空一听非常高兴,说我明天就走,就算海角天涯也要“学一个不老长生”。


悟空这个决定似乎是毫不犹豫地作出的。然而我们想想,他是猴王,名誉地位全都有,何况如今已经那么老了,他不觉得可惜吗?不怕吗?为了一个遥不可及的不老长生,值得吗?如果故事发生在现实中的我们,有几个人,敢为了自己遥不可及的梦想,放弃一切,义无反顾?在我们的生活中,理想常常是要靠边儿站的,所谓“稳定”常常是最重要的,我们害怕变化,害怕变数,恐惧未知,只求安稳。但孙悟空不是,他毅然放弃猴王的美好生活,他决定漂洋过海,他无惧任何困难,只为了追逐一个梦想——和他们猴子猴孙们一起长生不老!


“既然选择了远方,便只顾风雨兼程!”


第五,他的脾气很好,利于学习。印象中的孙悟空脾气总是火爆的,是急性子。其实,最初的他,并非如此。在花果山的三五百年里,他对猴子猴孙没有发火怒骂等的记录;到南瞻部洲时,只是淘气吓吓人,在市井“学人礼学人话,一心里访问佛仙神圣之道”,没有什么不良表现;八九年都没遇到神仙,就去了西牛贺洲,路上遇见个樵夫,听见他唱《满庭芳》,樵夫指路给他,悟空说,你带我去呗。樵夫不耐烦地说:“你这汉子,甚不通变。我方才这般与你说了,你还不省?……你自去自去。”说了悟空一通,他竟然没有生气发火,只得自己走自己找。见了菩提,问他姓啥,悟空听错了,回答:“我无性,人若骂我,我也不恼,若打我,我也不嗔,只是赔个礼儿就罢了,一生无性。”我觉得这句话是特别重要的,可以作为孙悟空前三百多年人生的性格脾气的总结,是可信的。后来在三星洞的十来年时光里,对老师都是毕恭毕敬,几次三番恳求教授功夫,与师兄也无任何冲突记录,由此可见一斑。还有一例,就是当老师假装生气回了房间,众师兄都骂他责备他“你这泼猴,十分无状”,都在鄙视他嫌恶他,他“一些儿也不恼,只是满脸赔笑”。


     总而言之,悟空在求仙访道,特别是在三星洞求学的十多年时光里,性格脾气都相当地好,这对于他学习人礼、人话、洒扫应对、进退周旋、习字焚香、扫地锄园、讲经论道等等,以至于后来的长生口诀、72变、筋斗云等等硬功夫,都是大有裨益的。


     (不过,自从他离开三星洞回了花果山,他的火爆脾气急性子都慢慢表现出来了,特别是被压了五百年,当唐僧救了他,跟随取经的最初的一段时间了,不听唐僧教诲,说他几句就受不了就回花果山,还不时奚落、嘲讽唐僧,对唐僧也不太尊敬,确是为何?改日再另写一篇《悟空的性格脾气的演变》试作分析)


第六,他目标明确,坚持不懈。宴会上堕下泪来,是因为想长生;当得知仙山古洞有神仙,于是漂洋过海去寻找;当在南瞻部洲寻访了八九年未果,他没有放弃,继续往西牛贺洲寻找;在三星洞七年后,老师问他想学什么道?一一罗列,悟空得知不能长生后,统一回复:不学不学!通过坚持不懈,终于学成出师,可以下山回家!


第七,反复练习,勤学苦练。三星洞头七年,与众师兄学“言语礼貌,讲经论道,习字焚香,每日如此”,古人云:学贵有恒!坚持最难,特别是每日重复着单调的内容时,我们时常会有惰性有抱怨,但孙悟空在学这些基本功,看上去和长生不老没有半毛钱关系的内容时,能“每日如此”,确实很不简单!当老师开小灶,传授“长生之妙道”时,他“切切记了口诀”,知识的记忆与积累是第一位的,否则谈什么融会贯通学贯中西博古通今呢?勤奋记忆,很重要;当老师传授72变时,他“当时习了口诀,自修自炼,将72般变化都学成了”,依然是记忆、练习、温习,只有如此,才能避免遗忘,才能孰能生巧!当老师传授筋斗云后,那一晚上,“运神炼法”,学会了。


由此可见,孙悟空的几乎每一次学习的表现,都离不开认真努力的练习、复习。子曰:学而时习之,不亦说乎?又曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。对悟空而言,他对学习抱着相当虔诚的态度,非常努力勤奋,兴趣浓厚,还反复训练,乐在其中。实在难得!


第八,尊师重道,不忘师恩。


初到三星洞,见到菩提,他“倒身下拜,不计其数”,还喊着“弟子志心朝礼”!


当老师假装生气赶他走时,他“慌忙磕头不住”,说“弟子是老实之言,绝无虚诈”。


当他听老师讲课,情不自禁手舞足蹈,老师责备时,他说:“弟子诚心听讲,听到老师父妙音处,喜不自胜,……望师父恕罪!”


当老师暗示半夜给他开小灶,他到了床前,发现老师睡着了,就“不敢惊动,即跪在榻前”,像极了《三国演义》刘备三顾茅庐时,刘在诸葛门外静候多时的情景。老师醒了,他恳求说“望师父大舍慈悲,传与我长生之道罢,永不忘恩”。传完秘诀,他“对祖师拜谢深恩”。


当得知躲避三灾之法时,为了请老师教,他“叩头礼拜”,说“万望老爷垂悯,传与躲避三灾之法,到底不敢忘恩。”


当得知自己所学腾云之法在老师看来只是“爬云”,又听到老师鼓励后,叩头礼拜,道:“师父,为人须为彻,索性舍个大慈悲,将此腾云之法,一发传与我罢,绝不敢忘恩。”老师说就传个筋斗云吧,悟空又“礼拜恳求”,于是传了口诀。


当老师找借口说他炫耀法术,赶他走时,他肯走,说“虽是回顾旧日儿孙,但念师父厚恩未报,不敢去”,可见,孙悟空并没有因为学了一身本事就想着走人回花果山,而是想着还没有报答师父恩情不能离去。(就像后来“圣僧恨逐美猴王”那一回,唐僧赶他走,他不肯走,也是说不曾报答恩情,当不得不走时,变了三个悟空,四个方向拜唐僧,临走还千叮万嘱沙僧,临走依依不舍,还堕下泪来。)


孙悟空对菩提祖师,自始至终都是极为尊敬的,后来的故事中,他极少提及菩提祖师,是否就是忘记了师父呢?还是时刻记着师父警告他,不许说出他的姓名?我想悟空对于菩提的师恩,是没有忘记的。有机会再多找点证据。


(孙悟空对于唐僧,当然感谢他的救命之恩,给了他自由,但若不是有紧箍咒管着,估计也难对唐僧从一而终。且一开始他对唐僧是有不少不满、奚落、嘲笑的,如15回,马被吃了,三藏泪如雨下,悟空骂他“脓包”,说“你忒不济!不济!又要马骑,又不放我去,似这般看着行李,坐到老罢!”对唐僧是颇为不客气的。不过日久生情,西行路上,也有颇多的细节看出他对唐僧的关爱与照顾,特别是三次被赶走时,更是表现出对唐僧的不忘师恩。)


由此可见,学生时代,求学时期的孙悟空,表现出良好的禀赋,自由快乐,争取机会,勇于放弃,追逐梦想,脾气很好,勤奋好学,尊师重道。是一个在各个方面都全面发展,非常出色、卓越、杰出的人才!


作为极为优秀学生的孙悟空,他的诸多品质,都非常值得所有愿意活到老、学到老的老师们、家长们、孩子们学习!


太史公曰:“虽不能至,然心向往之。”


2015年7月26日


赖熙怡于下沙小学302


                      


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