奚溪音画
                     点滴之聚,溪流所成;江河以汇,翰海所有。

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博主说明:教师
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9月
10 2015
 

国旗下讲话---我自豪,我是桂园人!


   作者:张丽敏 发表时间-8 :44:17  阅读( 777 )| 评论( 0 )

                       我自豪--我是桂园人

                                      张丽敏


尊敬的各位老师,亲爱的同学们:


伴随着时光款款的脚步,相携着岁月累累的硕果,满载着流年盈盈的喜悦,我们共同迎来第31个教师节。能作为师德标兵发言,我感到十分的荣幸,这个荣誉不仅属于我个人,更属于桂园中学。属于我尊敬的老师们!我自豪--我是桂园人!今天,我带着三个感谢而来。 


第一,感谢邓登江校长对我的教导和他科学的管理方法和先进的

            教育理念。  


第二,感谢学校各位领导对我的无私关心和老师们给予我的

            真诚帮助。  


第三,感谢我可亲的学生们给于我的热爱。


    今天,我也带着三个问题而来。第一个问题:我是否圆满地完成教育教学工作?我正走在54岁的路上,尽管身体病痛多,依旧工作在教学一线,中考前沿。始终坚持以集体利益为重,2014至2015学年教初三两个班,每周16节课。即06,09,12届年级成绩,个人成绩取得辉煌之后,15届个人成绩依旧闪光。不仅有100分学生,而且平均分高达82.33分。尤其关爱每位学生的健康成长。连续三年被学生评为最喜爱的老师。


   第二个问题:我是否勤于专研善于辅导?多年来我一直在进行教学方法研究。小课题研究“初中英语口头作文探究”获结题二等奖,”  “初中英语口头作文三种做法“在报刊发表, “教学有法,贵在得法”获国家级论文一等奖。辅导学生参赛,多人次获奖“如:英语风采大赛市一等奖,市翻译形象大使大赛冠军,21世纪英语演讲比赛市特等奖等。”勤于专研出成果,善于辅导人才。


  第三个问题:我的职业幸福感和目标是什么?当我听到毕业的学生们说:老师---好想再坐在教室里听您讲课,老师:我以后也想成为一名有爱心的像您一样的老师。此时,我的职业幸福感油然而生,三尺讲台,舌耕笔耘,我们照亮了学生,也照亮了自己。我的人生目标---与所有桂园老师一样,一直努力成为真心奉献,有爱心的教师。专心研究,有先进教育理念的教师,倾心育人,有崇高境界的教师。


   最后我大声说:我热爱桂园中学这片勇于进取,纯净的教育热土!我热爱桂园中学这座天天进步的育人摇篮!我自豪——我是桂园人!敬爱的老师,我尊敬的同事们:今天是我们的节日---祝老师们:节日快乐,身体健康,事业常青!





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