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4月
7 2016
 

深圳市八大素养


   作者:彭文福 发表时间-16 :44:48  阅读( 338 )| 评论( 1 )

品德素养:除了弘扬传统美德外,要加强公德教育、公益教育、节约教育。此外通过开发深圳精神系列读本,建设教育基地,让学生传承深圳精神。


  身心素养:大力发展趣味体育,落实阳光体育活动,保证学生每天在校运动1小时,小学生至少掌握1项、中学生至少掌握2项终身受益的体育锻炼项目。加强家庭运动指导,保证小学生每天睡眠9小时、初中和高中学生每天睡眠8小时。定期开展心理健康调查。加强情感教育,意志训练。


  学习素养:中小学生每人每学期至少参加1个以上社团活动。丰富小学生职业体验。


  创新素养:设立科技、美术、音乐、文学等各类创意工作坊,在企业设立学生创意实践基地。


  国际素养:开发国际理解教育地方课程,开展中外“经典著作阅读”活动。逐步建立中小学生外语水平达标制度。


  审美素养:观看百部经典电影、传唱百首经典歌曲、观摩百幅名画等各类艺术活动,引导学生走进自然。建设各类艺术工作室,推进乐器进课堂活动,中小学生每人至少掌握1门乐器。


  信息素养:开发具有深圳特色的信息技术课程,加强网络道德规范建设,提高学生对网络内容的鉴别能力。


  生活素养:开展火灾、水电、交通、防盗、禁毒、地震等安全教育和安全演练活动,增加学生救助能力,鼓励中小学生积极承担家务活动。开发生活类校本课程,引导学生掌握基本生活技能,强化时间管理。学会低碳生活。


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  • 评论

    深圳八大素养
    品德素养提升:坚定理想信念、弘扬传统美德、培养文明行为、传承深圳精神。
    身心素养提升:增强学生体质、促进心理健康、培育健全人格。
    学习素养提升:培养学习兴趣、提升学习能力、养成学习习惯。
    创新素养提升:营造校园文化、创新教育模式、创新人才培养机制。
    国际素养提升:理解多元文化、扩大国际交往、参与国际竞争与合作。
    审美素养提升:提升审美品...查看完整回复
     
     彤彤  2016-11-02 17:54:43   218.192.243.73

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