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12月
24 2017
 

人工智能批改作业 在线教育还能这样玩


   作者:高红妹 发表时间-15 :34:58  阅读( 891 )| 评论( 16 )

“能够共享的不只是单车、雨伞、充电宝,当共享经济的风口吹向教育行业,未来,全世界的教师资源都可能实现‘在线传输’,‘滴滴找老师’的求助方式不再是梦。”12月19日,中小学人工智能教育平台“阿凡题”发布互联网教育大数据报告《中国中小学写作业压力报告》,通过海量大数据运算,分析学生、家长、教师面临的作业难题。结果显示,2017年中国学生日均写作业时长为2.82小时,在中国,91.2%的家长有过陪孩子写作业的经历,其中每天陪写的高达78%。,据悉,报告样本来源于平台线上近亿注册用户和线下近百家实体店用户的调研数据。


  


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  此外,大数据、人工智能等新一代“黑科技”催生了新的教育模式,人工智能与在线教育又将如何融合?


  中国学生每天写作业2.82小时 八成家长每天陪“写”


  报告数据显示,三年时间内,我国中小学生学习压力确实稍有好转,日均写作业时长由3.03小时降低为2.82小时。


  即便如此,2017年的最新数据仍是全球水平的近3倍。同为亚洲国家,我国中小学生写作业时长是日本的3.7倍,韩国的4.8倍,与其他欧美国家相比也差距鲜明。


  “我做错了什么,要陪孩子写作业?!”上海家长的一句哀嚎可谓说出了中国父母的心声,很快在网络上引发吐槽声浪,众多家长痛诉陪孩子写作业的“血泪史”。


  家长的反应并非空穴来风,据《写作业压力报告》数据显示,在中国,91.2%的家长都有过陪孩子写作业的经历,其中每天陪的高达78%。学生年级越高,家长陪写作业的时间越长,有7%的高中生家长每天陪写作业超过4小时。


  上班、陪作业无缝衔接,家长们感到身心俱累,“就像每天都打两份工”。而陪写作业,也成为影响中国家长幸福感的主因。


  


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  70、80后父母拼教育,因“陪不起”放弃生二胎


  报告显示,75.79%的家庭曾因“写作业”发生过亲子矛盾。“事儿多、一写作业就要干这干那”“磨磨蹭蹭,半天写出不来几道题”“太笨了怎么也教不会”……家长在面对孩子的作业问题时很容易丧失冷静,“亲妈一秒变后妈“。然而另一方面,孩子面对不懂的作业和暴躁的家长,也是满腹委屈。“陪作业”成了破坏美好亲子关系的一大杀手。


  随着社会经济条件提升,不同年代父母的育儿理念也悄然变化。不同于50、60后父母为孩子的生存、生活条件打拼,“拼教育”成为70、80后父母育儿主旋律。孩子教育问题也成为许多家庭考虑是否生二胎的重要因素。数据显示,在“不想生二胎的原因”调查中,“孩子没人帮忙带、没人教”占比34.06%,超过“抚养成本高”成为首要原因。“害怕教育不好,没信心生”“孩子上学难,没保障”分列三四位。


  由此可见,放弃生二胎,或许不是因为“生不起”,更多是因为“陪不起”。


  



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  中国教师地位全球最高 近半时间在批改作业


  同样被作业束缚的不止学生和家长,还有老师。有双休日、寒暑假、逢年过节收到各种祝福,教师这一职业每年都被“艳羡”几轮。报告显示,中国老师在受尊重程度、公众认可度上排名全球第一。


  值得注意的是,根据大数据调查显示,中国近七成老师最喜欢讲台,然而每天有近半时间都身陷批改作业的重复工作中。


  共享经济催生新风口 作业难题有望解决


  随着科技发展,共享经济将社会闲置资源盘活,催生了如共享单车等一系列新兴产业,教育行业也在悄然发生变化。《中国中小学写作业压力报告》指出,科技助力,“互联网+教育”或可成为破局之道。也就是说,利用在线平台汇集闲置教师资源,能够将传统的作业批改和答疑众包给全国老师。


  据悉,阿凡题已率先成立人工智能研究院,以人工智能技术为基础的批改作业机器人也在研发中,有望从此将教师从重复批改作业的境况中解放出来。在大数据、人工智能等黑科技加成下,真正“因材施教”的定制化、个性化教育时代也有望早日到来。


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