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10月
5 2020
 

陈文卿老师《我们教了孩子什么》——心的力量


   作者:刘振雄名师工作室 发表时间-12 :20:56  阅读( 16 )| 评论( 0 )

陈文卿老师《我们教了孩子什么》——心的力量 

 

    学期开始,有位老师接了个新班级,为了多了解学生的状况,于是请孩子们用四个字形容一下自己。结果竟然听到粗心大意、拖拖拉拉、玩心太重、成绩太差等字句,甚至还有一蹋胡涂、乱七八糟、无药可救等极负面的词汇出现,惹得全班哄堂大笑。接着老师换个方式,请同学用简单的几个字写出自己的特色,话一说完,只见大部分学生都皱着眉头、杵着下巴,老半天也蹦不出一个字来,老师心想,这一班有那么糟糕吗?

    其实这是一个令人忧心的问题,有些父母、老师基于爱之深、责之切的焦虑,成天总是在挑孩子的毛病,然后用放大镜不断的扩大,像录音机一般不断的唠叨,孩子的心田里长期累积了许多灰暗批评的语句,所以从心理上就认定自己是不可爱、不及格的小孩,自信心一点一滴的耗尽,恶性循环的结果,孩子表现愈来愈差,亲子关系也一路下滑,彼此都痛苦不堪,这是多么可怕的事呀!

    「心如工画师,能画种种物」,父母对子女的每一个念头就像挥洒的彩笔,一笔一画造就了眼前的模样,这就是所谓的「心想事成」。

    有一位小学教师对他的学生进行了一次心理实验,他在上课中慎重的对学生说:「最近的科学报告已经证实,在学习上,蓝色眼睛的孩子要比棕色眼睛的孩子更聪明,学习成效更好。」因此,他将全班分成蓝眼睛组和棕眼睛组,大约一周过后,棕眼睛组的平均能力明显下降,而蓝眼睛组的学习能力则显著提升不少。

    然后他又借机对孩子宣布:「很抱歉,是老师弄错了,蓝眼睛的孩子才是弱者,而棕色眼睛的孩子才是科学家眼中的强者。」结果很快的,棕色眼睛的学生学习能力提高了,而蓝色眼睛的学生能力却开始下降。

    很明显的,从头到尾孩子的学校生活一切如常,之所以产生这么戏剧性的变化,关键只在老师的一席话,因为老师的「暗示」,让孩子的表现完全不一样了。

所以想要教育出什么样的孩子,父母的意念非常重要:

    (一)相信孩子:相信孩子是上天送给自己最好的礼物,相信孩子是最优秀、最良善的天使,只要用心栽培、好好教导,他就能发挥潜力,创造不平凡的人生。父母是最佳的助选员、拉拉队,永远在一旁提供支持与鼓励,不管挫折也好,失意也罢,相信最后总有属于孩子的天空,幸福一直在他身边守候。

    (二)引导孩子:相信孩子像一块价值连城的和氏璧,而且这不仅是一种信念,手上琢磨的功夫一刻也不能偷闲。若要将玉石外表的砂砾杂质去除,技巧与耐心是必备的要素,父母可以给孩子一张没有负担的微笑,让孩子明白如何做会更好,积极提供建设性的处理方式,让孩子学会做最正确的抉择。这些能力需要一次又一次的尝试,一遍又一遍的摸索,当孩子找到最适合自己的路,父母就能安心的放手了。

    (三)祝福孩子:或许孩子的成长路不是一路平坦,但如何面对崎岖不平、坎坎坷坷的日子,就是亲子一起要学习的课题了。父母要先学会面向阳光,用真诚祝福的心一路相伴,总有一天孩子会步上正轨的。从前有个老禅师,一个人在山上修行,一天晚上,他从外面回来,赫然发现有个小偷正潜入屋内偷东西。这老禅师知道,屋里没啥东西好偷,这小偷将「一无所获」,所以就脱下外袍,站在门口等着。

    仓皇中,小偷看到门外的老禅师,吓了一跳,当他想逃走时,只见老禅师将手上的外袍披在他身上,轻轻说道:「没有什么东西好送给你,这件袍子,你就披着吧!山上夜里天气很凉,你自己一路要小心哦!」 

    小偷不知所措地离去时,老禅师望了天上皎洁、明亮的月光,感慨地说道:「唉,真想把『一轮明月』也一起送给他!那该有多好!」 

    这句话,那小偷听到了,但,他头也不回、加快脚步地逃走了。

    隔天清晨,天亮了,老禅师打开门,发现他昨晚披在小偷身上的外袍,已经折迭整齐、恭恭敬敬地摆放在门口。

    老禅师愉快地说:「终于把『一轮明月』送给他了!」多佩服老禅师的智慧与境界啊!为人父母者当如是学。

    想想我们都跟孩子说些什么话?是怎么说的?那些就是我们内心的投射,今天父母给孩子一个怎样的心灵环境,很有可能他就会复制再复制,然后运用在他未来的工作,他的家庭,他的生活,因此教他如何用「心」生活,远比送给他鱼吃要来得重要多了,为了丰富孩子的生命,让我们亲子一起「从心开始」吧! 

 



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