近日，来自北京、天津、广东、广西、湖南等十九个省、直辖市、自治区和香港特别行政区中小学校、幼儿园的500多名从事中华文化经典教育工作的老师和热爱中华优秀传统文化的中小学生齐聚中央社会主义学院礼堂。随着三声洪亮的钟声响起，首届中华文化经典教育优秀节目展演活动拉开帷幕。原全国人大常委会副委员长、中国关心下一代工作委员会顾秀莲同志，以及全国政协委员、全国工商联原副主席沈建国，教育部体卫艺司副司长廖文科，团中央少年部副部长徐鹭等有关部门的负责同志出席活动，并观看了各地中小学生带来的中华文化经典节目演出。深圳市松泉中学学生合唱团的表演唱《古诗唱出满园书香》以其欢快活泼，气韵清新的特色，艺术地展示了中华优秀传统文化的魅力，成为本届展演会的最大亮点。中国青少年发展中心艺术部部长刘彦华高度评价松泉中学的节目：“特别特别精彩”！ 正在北大短期研修的罗湖区教育局党委委员、副局长丘华胜同志受局党委书记、局长江可志同志委托，代表局党委和江可志局长到会场看望赴京展演的全体师生，为同学们鼓劲加油，并观看了全场演出。他赞扬孩子们表现出色，轻歌曼舞，绰约如仙子，纯净若天籁。完美地展示了以松泉中学为代表的罗湖素质教育成果，为罗湖教育增了光。
    这样的精彩还表现在当天上午举行的经验交流会上，我校杨建华老师介绍我校中华文化经典教育成果——《古诗新唱》在弘扬中华文化,塑造健康人格方面所做的成功的实践时，15分钟的发言赢得10次热烈的掌声。会后，代表们纷纷围住杨建华老师索要名片，不少地区和学校向他发出了讲学的邀请。凌志伟校长笑着说：我们杨老师简直成了这次经验交流会的明星了。
    此次活动由中国青少年发展服务中心、中华文化经典教育指导中心、中国少年儿童手拉手艺术团联合举办。旨在贯彻党的十七届六中全会关于“广泛开展优秀传统文化教育普及活动”的要求，向全社会展示各地青少年教育工作者在开展中华文化经典教育方面取得的成果和经验，提高中华优秀传统文化的影响力，进一步增强青少年对祖国优秀传统文化的自信和认同，提升中华民族凝聚力和创造力。
　  深圳市松泉中学“古诗新唱”课题组由于在传承中华文明、创新经典教育方面独树一帜，成绩斐然。成了首届全国中华文化经典教育成果展示会最大的赢家：学校被授予“全国中华文化经典教育先进单位”奖；凌志伟校长被授予“全国中华文化经典教育先进教育工作者”荣誉称号；兰小红老师荣获“全国中华文化经典教育优秀教师”奖；卢琦老师（特邀）、兰小红老师荣获“首届全国中华文化经典教育成果展演优秀节目指导老师”奖；杨建华老师提交的论文《用歌唱将古诗词长留心间》荣获论文评比特等奖，鉴于他在主持《古诗新唱》课题取得的成就和影响，大会组委会还特别授予他“中华文化经典教育特别贡献奖”。（许畅国）
  

附：松泉中学课题“古诗新唱”简介
    深圳市松泉中学课题“古诗新唱”（全名为“中学古诗词歌识实验”），是罗湖区教育科学“十五”规划重点课题；2005年9月，又成为深圳市教育科学“十五”规划第二批课题。2008月，成功申报为罗湖区软科学课题。研究的重点是古诗词与音乐如何做到的完美结合。主要从三个方面进行研究：一是深入研究入选中学语文教材中的古诗词，对每一首古诗词都进行深入的赏析，在把握古诗词的意境、风格和充分理解诗人的思想感情的基础上再进行谱曲；二是研究中学生的音乐感受能力和可接受水平及其欣赏习惯，尽量贴近学生的生活实际，找到一个最佳切入点，尽量做到贴近而不迎合、引导而不拔高；三是研究经典校园歌曲和儿童歌曲的风格及创作规律，用以指导古诗词歌曲的创作。为此，课题组确定了古诗词歌曲创作的三条原则：一、乐曲是形式，必须服从古诗词内容的需要。二、旋律要尽量简单、简洁，非常适合中学生视唱，真正体现唱歌为语文教学服务的目的。三、“言之无文，行而不远”，尽可能做到优美动听，让学生爱唱。8年来，课题组依词配曲，因情设韵，缘诗传情。通过古诗词歌曲的创作，用音乐语言（旋律）去彰显古诗词的语言美，描绘古诗词的画面美，再现古诗词的意境美。功夫不负有心人，学生改传统的诵读为吟唱后，轻而易举地就记住了古诗词。如今古诗词歌曲在松泉中学广为传唱。
    该课题的创新之处是为中小学古诗词教学开辟一条新路。通过语文课与音乐课的整合，用音乐的手段解决语文教学中的实际问题（古诗词的记忆背诵问题）中学古诗词歌识实验的核心是“歌”，这是最受学生欢迎的一种形式。记忆本来是艰苦的，但这一“歌”，就好比给古诗词插上了音乐的翅膀，让古诗词搭上了音乐的快车，让跋涉者（学生）享受到车船的便利，使得辛苦的学习变得轻松愉快。这一实验价值，不仅为语文教学改革，特别是古诗词的教学，找到了一条新路，而且，也带动了整个学校的素质教育。 

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