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博主说明:教师
姓名:余克俭
学校:罗湖区教育科学研究院
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12月
30 2012
 

《楚楚衣冠成菩萨》教案—— 杜舟平


   作者:梁斌 发表时间-18 :43:4  阅读( 412 )| 评论( 0 )

                       《楚楚衣冠成菩萨》教案


                            东湖中学  杜舟平


教学目标


    1.学习“抓关键词句阅读”的方法。


(课程标准:具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。)


    2.理解作者对传统观念的批判精神。


(课程标准:欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。)


 


教学过程


 


一.导入。介绍“抓关键词句阅读法”。


 


二. 著名数学家华罗庚的读书名言:把厚书读薄,再把薄书读厚。


    第一步:厚书读薄,取其精要。


    1.学生试着运用“抓关键词句阅读”的方法读第一段。


    2.阅读全文,找出其它段落的关键句。


    3.小组交流,明确什么样的句子才是关键句。


    4.根据关键句,写出每段的主要意思。


    5.写出全文表达的观点。


 


三.第二步:薄书读厚,究其内涵。


    1.说说自己对作者观点的理解。


    2.揣摩对比手法的妙处。


 


四.总结本课。


 


五.布置作业。


  


                         课堂测试



阅读下面文章,完成文后三道题目。(10分)



    人们常会天真地认为,人类是大自然的主宰。你看,有那么些人,带着全副装备,历尽千难万险,爬到干年积雪的顶峰,把手中的小旗往脚下一插,就豪迈地宣布:我们已经征服了高山。


    如果高山有情,面对这些“征服者”,也会笑得前仰后合。一只蚂蚁,有幸艰难地爬上了大象的背,于是它宣布:我已征服了这只大象。这是不是太滑稽了?面对大自然,人类应该有敬畏之心。意大利有位女探险家,不远万里来到新疆塔克拉玛干沙漠。她要挑战自然,徒步穿越大沙漠,创造奇迹。可是当她走出沙漠时,却跪倒在沙漠边上。记者问她有什么感想。她说她不承认征服了沙漠,而是感谢沙漠能让她通过。


    我们曾大片大片地开山垦荒、围湖造田,大肆砍伐森林,无节制地掠夺自然资源。几百年才长成的林木,人类可以在短短的几十分钟内让它们在地球上消失;上千年的热带雨林,可以在几年内将它们变成光秃秃的平地;几百万年才进化而成的物种,可以在几十年间使它们绝迹。人类还有什么不能办到的?大家说人类的力量真是伟大。可是,人类很快就遭到大自然的惩罚了。水土流失使江河床位上升,水灾频发,生灵涂炭;沙尘暴肆虐,大气污染,局部地区的空气质量已不适合人类居住。


    这到底是谁征服谁?究竟什么才是人类的力量?当我们想砍伐参天大树时,果断地放下了屠刀;当我们想品尝珍禽野味时,毅然地收起了猎枪;面对一片静谧的湖水,我们发出一声由衷的赞叹;面对一座巍峨的高山,我们欣赏它的神秘和雄伟……这才叫人类的力量——理性的力量。


 


    1.本文共有四个自然段,找出每段的关键句子,在它下面划上横线。(4分)



    2.根据你找到的关键句,你认为全文表达了作者怎样的观点?(4分)  


    3.根据你对文意的理解,概括指出最后一句中“人类的力量——理性的力量”是什么。(2分)


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