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博主说明:教师
姓名:卢雨辉
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作曲的《牵手》发表于《中小学音乐教育》杂.

5月10日
2007
 

致杨建华老师


   作者:卢雨辉 发表时间-19 :4:10  阅读( 2724 )| 评论( 21 )
 




看到杨建华老师2007年1月19日在自己博客评论本人的文章,特回信以示感谢,回信内容如下;
谢谢大哥的抬举 !
     如果说有什么成绩,真的不敢当,但可以肯定的是自己越来越热爱写作了,喜欢手指在键盘上滴滴达达的敲击,喜欢用文字表达自己真挚的情感了,而原来一直认为自己不是“这快料”的想法而产生的不自信也越发的少了,能有今天的转变,能在文字的海洋里游泳,能体会文字的魅力,我知道这的确跟大哥你的鼓励和垂范分不开的,比其有些所谓的大家,我反复发短信请他们看看我的拙作,帮助指点,而对方总是以忙来显示大家的不屑,就觉得自己真的象在买一车大白菜,在隆冬的天气陪着笑脸,等待着买主的施舍,而对于百忙中的你不断赐教也就显得弥足珍贵,我能感觉到你的欣赏是真挚的,看你对我的评语可以感受的到,每次你除了当面的教诲,更是前前后后为我的博客里写了很多的评论,如果忙确实来不及也会在我每篇文章后做个简短的点评,并且每篇点评都是涉猎很多的引证和典故,通过阅读这些点评无疑开发了自己的视野,正是你的欣赏和真挚越发的使我在心里告戒自己一定要勤奋,要观察,要思考,我知道我有很多的缺陷,比如对语言的,逻辑的,语法的,修辞的等等,但是你就象对待你的一个学生一样,先是肯定我,然后在通过谈话,通过你的一些文章引导我,使自己不知不觉的就喜欢上了写作,并得到一定的提高,真的是感谢啊,我觉得自己现在谈成绩真的没有,但自己的收获也确实很大,这其中最大的收获就是在于这个写作的过程,因为我现在非常享受写作的这个过程,享受文字带给自己的魅力,每门学问都有自己独到的特色,并且不能替代,用文字抒发自己的情感,描述身边的一些人或事,比其欣赏音乐,欣赏影象又会使人获得一个不可描述的精神体验,而这种体验的美好确实需要自己努力的付出才能尝试的啊,如果不是你的引领,我想我现在是不能有如此美好的精神体味的,如果说有,也是故做风雅随声的复合。
所有话语千千万万就是感谢,再次的感谢!!!! 
          2007年01月19日   0:00


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