据新华社电 从今年9月新学期开始，上海小学一年级上学期语文课本“瘦身”：除删除原教材最后单元的5篇课文外，《画》、《草》、《登鹳雀楼》等8首古诗也不见了踪影。此外，一年级识字量从原来要求的353个减少到296个，写字量从296个减至118个。
“改革的总目标是减负，我们应该把更多的时间让孩子在完成基本的识字后，自主自由地进行阅读。”上海市教委教研室语文教研员薛峰说。
大多数一线教师对教材“瘦身”表示欢迎。黄浦区武宁路小学语文老师陈静说：“按照修订后的教材，老师可以3天教两篇课，空下来的时间帮助学生打牢拼音、识字基础。”
有家长担心，教材减少古诗的体量，是否意味着对诗词的教育教学将被削弱。
对此，上海市教委有关负责人表示，并非不重视传统文化，而是为了给孩子减轻不必要的认读和记忆负担。在过往的古诗教学中，存在着一定的“超标”现象，孩子教条式地背诵、默写全文，却未必能甚解“诗意”。
与此同时，记者从教材编写组了解到，语文课本“瘦身”并不等于古诗退出小学一年级孩子的课堂。一套由著名语文特级教师过传忠诵读的《小学语文古诗诵读(试验本)》音像资料已配套出版，并列入“2014年秋季上海市小学教学用书目录”。
删去的8篇古诗：
《画》、《草》、《登鹳雀楼》、《寻隐者不遇》、《悯农两首(其二)》、《夜宿山寺》、《江雪》、《梅花》