生本之路
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12月
11 2014
 

《除数是整十数的除法》课堂片断


   作者:颜单秀 发表时间-16 :56:12  阅读( 98 )| 评论( 0 )

2013-11- 7                星期四  


   今天晚上三班上《除数是整十数的除法》。


在四班,他们试商只用了两种方法:尝试法、去0法。我们去看三班的课堂吧:


上来展讲第一题的是第六小组:



别看阳晨平时胆子小,声音小,但她讲了两题,并且总结出了两种方法:计算法、尝试法(从1开始一个一个地去试)


田沛以是我认为思维总是新奇的孩子,若没有惊喜,她会制造惊喜,若有了惊喜,她会想法制造惊奇。果不然,没让我失望。她说:她先用5去试,如果积比已知数大,就把5调成4,若比积小了,就把5调成6再试试,这样就会使尝试的次数减少,比阳晨的更简便。她把她的方法称为“用5法”,当时同学们就给了她热烈的掌声!


   后来赵紫旭也讲了一种方法,四班也讲到的“去0法”,可赵紫旭的去0法在三班碰到了困难,因为第三题60×()<306,她说:把306看作300,那么5个60就是300了,所以要把5调小成4,这样就符合题意了。同学们说她的答案是错的,她又讲不出理由来了。也许就是这个原因,让同学们接受不了她的方法,可我知道,这种方法在后面的三位数除以两位数时试商可是普遍方法,我试着让学生接受这种方法,我用四舍五入法把306看作310再来解决。可不知学生究竟理解得怎么样,还得看后面学三位数除以两位数时看效果了。

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