心语滴滴
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博主说明:教师
姓名:王金龙
学校:文锦中学
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   幽径偷花(67)
主要摘录最新优秀科研信息和研究成果。

3月
18 2010
 

如何体现语文的人文性(转载)


15 :33 :27 阅读(562) | 评论 (0)

     2008-10-12 18:19 随着语文课程改革在全国的全面推开,新的课程理念、新的教材、新的评价方式,都在让我们对语文这门古老的学科进行重新思考,而关于语文的争议也从来没有停止过...


1月
12 2010
 

《大堰河——我的保姆》微型话题品读


15 :40 :53 阅读(652) | 评论 (0)

     要求学生在了解诗歌内容的基础上深入体会,以小组为单位,确定品读话题,合作完成对话题的探究后全班交流。 1、诗歌内容简介 2、勤劳的大堰河 3、深爱着乳儿的大堰河 4、大堰河的悲剧命运 ...


1月
12 2010
 

《假如生活欺骗了你》课堂实录(余映潮)


15 :37 :18 阅读(880) | 评论 (0)

      一、教学内容 1.学习《假如生活欺骗了你》等诗歌。 2.从诗歌的学习中领悟到一点做人的道理。 二、课型与课时1.朗读体味课。2.一节课。 三、教学过程实录 师:咱们开始上课了。不用起立了...


1月
12 2010
 

语文板书设计艺术


15 :32 :4 阅读(564) | 评论 (0)

     文 / 冰客 语文教学中的板书,是指教师在授课过程中通过简洁的语言、形象的符号或者系统的图表等形式,引导学生理清课堂思路、明确教学重点和强化教学内容的教学活动。它是语文教学活动的重要辅助手段,是语文...


1月
12 2010
 

高效背诵 ——《口技》教例评析(余映潮)


15 :30 :29 阅读(582) | 评论 (0)

     [教例简述]这是《口技》教学中的一个环节,此时课文讲析的任务已经完成。教学时间还有30分钟。教师:《口技》一文,不到370字,根据教学要求,应当全文背诵。现在大家聚集会神、齐心合力,在老师带领下反复朗...


1月
12 2010
 

《狼》教案设计( 余映潮)


15 :27 :27 阅读(1285) | 评论 (0)

      一、预习要求1、读课文,读注释2、从欣赏课文语言的角度,每人就“……写出了……”、“……表...


1月
12 2010
 

情投《背影》


14 :46 :19 阅读(737) | 评论 (0)

     散文家朱自清的《背影》一文,篇幅不过1500字,却浸灵摄魂,与其说是挥笔写就,倒不如说是用泪凝成,饱含浓烈的情感。教学中,只有以情会情,形成共鸣,才能有机地加强理解,加深感悟。从下列环节入法用情,收益...


1月
12 2010
 

语文教案教学环节设计的角度与思路(何方军)


14 :39 :7 阅读(507) | 评论 (0)

      上好一节语文课,教师备课是根本,教学设计是关键。整个教学过程是不是衔接有序,是不是张弛有度,是不是游刃有余,自然重点体现在每个环节的设计上。具体到一份语文教案的基本内容和设计思路,我们不妨从以下几...


1月
12 2010
 

一篇值得欣赏的好教案


14 :36 :13 阅读(411) | 评论 (0)

     ——《茅屋为秋风所破歌》诗歌赏析课 一、教学目标 ① 有感情的朗读、体味诗歌的意境。②体味作者的忧国忧民的思想感情。 二、教学重点 体会作者关心人民疾苦,忧国忧民的思想...


1月
12 2010
 

教学细节的创新设计(余映潮)


14 :21 :38 阅读(652) | 评论 (0)

      教学细节,指的是教学中的细小环节以及其中的教学活动。课堂中的感知、朗读、提问、讨论、板书等具体环节也是细节。可以说,研究一节课的设计,主要是在研究如何艺术地设计教学细节。 如,设计“...

 
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