刘振雄名师工作室的空间
                     刘振雄名师工作室的空间

区空间  校空间  我的主页    照片   好友[文章  收藏   评论   留言     最新阅读     推荐文章 

德课/2 |  家教/5 |  讲课/3 |  听课 |  课题/2 |  小课题/11 |  研课/4 |  研题/5 |  图示/7 |  数学故事/3 |  科学/5 |  字课/3 |  悦读/2 |  疑问 |  课件资源/12 | 
本博客空间统计:   1964 篇文章   133 个评论


博主说明:教师
姓名:刘振雄名师工作室
学校:水库小学
空间等级:40 >
现有积分:16576
距离下一等级:924分
空间排名:教师类 第48

 
 
生活
 
   听课(174)
共学、共修

7月
16 2019
 

校本培训探微——2019年深圳市罗湖区校本培训负责人专项培训班学习反思3


9 :42 :16 阅读(68) | 评论 (0)

     校本培训探微 ——2019年深圳市罗湖区校本培训负责人专项培训班学习反思3 ...


7月
15 2019
 

校本培训探微——2019年深圳市罗湖区校本培训负责人专项培训班学习反思2


9 :40 :52 阅读(66) | 评论 (0)

     校本培训探微 ——2019年深圳市罗湖区校本培训负责人专项培训班学习反思2 ...


7月
13 2019
 

校本培训探微——2019年深圳市罗湖区校本培训负责人专项培训班学习反思1


22 :21 :8 阅读(86) | 评论 (0)

     校本培训探微 ...


7月
12 2019
 

跳出框框 创新课程 打动每人


21 :54 :29 阅读(234) | 评论 (0)

      跳出框框 创新课程 打动每人 ——听林恩学习工作室丁志勇培训师《如何创新设计培训课程》与《如何萃取教师优秀经验》的培训学习拾贝 2019年5月30日,有幸参加了林恩学习工作室丁志勇培训师《如何创...


6月
20 2019
 

《小小鞋店——整理与分析数据》“说课”研讨拾贝


18 :1 :1 阅读(253) | 评论 (0)

      ...


5月
25 2019
 

“同课异构”学习摘录


11 :25 :37 阅读(56) | 评论 (0)

     “同课异构”学习摘录 一、那么为什么要开展同课异构?同课异构的宗旨和最终归宿是什么呢?回答很简单,那就是要实现真正的高效教学。 二、一个比喻的启迪 “你有一个苹果,我有一个苹果,交换后每人还...


4月
20 2019
 

“好玩的黄豆”——《读数与写数》教学反思


11 :44 :59 阅读(84) | 评论 (0)

      “好玩的黄豆”——《读数与写数》教学反思 北师大版一年级下册《读数与写数》这一节课内容是在学生已经掌握了20以内数的读法和写法的基础上进行教学。学习了这部分内容,不仅可以为今后学习100以内数的计...


4月
14 2019
 

最紧要好玩——《玩转百数表》教学反思


11 :57 :12 阅读(109) | 评论 (0)

     最紧要好玩——《玩转百数表》教学反思 2019.4.2家长开放日,来听数学课的家长们接近40人,课室即刻温暖起来。课挺好玩、挺顺利的,学生得“老师,我来……”持续到下课。课后与家长们交流,他们满意笑...


4月
4 2019
 

认识图形


22 :28 :57 阅读(116) | 评论 (0)

     认识图形 学习内容:课本P36-37 教学目标: 1. 在操作活动中认识长方形、正方形、三角形和圆,体会“面在体上”。 2. 体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在,体会数学与生...


3月
22 2019
 

有多少个字


16 :10 :12 阅读(198) | 评论 (0)

     有多少个字 教学内容:课本P30-31 教学目标: 1. 经历估算活动的过程,初步体会估计策略,积累估算的经验,并在估计过程中发展数感。 2. 结合具体情境开展估计活动,体会估计在生活中的...

 
首 页 上一页 下一页 尾 页
3/18 共: 174 条记录
DevPager V1.0 Beta ! By 维诺工作室技术团队 CopyRight 版权所有 (C) WwW.Wy28.CoM 2008