开心数学
                    

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   北师大版小学数学(579)
北师大版小学数学

7月
23 2009
 

北师大版义务教育课程标准实验教材问题研讨——大数


8 :52 :43 阅读(301) | 评论 (1)

     1.为什么要关注对大数的感受? 《标准》第一次明确地将“数感”作为学习内容提出来,而对大数的感受就是数感的一个方面,在第三学段主要表现为“能对含有较大数字的信...


7月
23 2009
 

北师大版义务教育课程标准实验教材问题研讨—方程学习重点


8 :51 :23 阅读(324) | 评论 (1)

     方程是研究数量关系和变化规律的数学模型,可以帮助人们从数量关系的角度更准确、清晰地认识、描述和把握现实世界。因此,在方程的学习中,应关注建模和应用过程,以培养学生良好的方程观念等,增强学生的数学应用意...


7月
23 2009
 

北师大版义务教育课程标准实验教材问题研讨——符号感


8 :50 :32 阅读(377) | 评论 (2)

     如果说算术是关于数的理论,那么可以说代数是关于符号的理论。在代数中,用字母表示数,用代数式、方程、不等式、函数等表示事物之间的关系和变化规律,用关系式、图象、表格的手段对数学对象进行表示和对符号进行运...


7月
23 2009
 

北师大版义务教育课程标准实验教材问题研讨——数及其运算


8 :49 :26 阅读(417) | 评论 (1)

     1.数及其运算与过去相比有哪些改变? 《标准》中对数及其运算要求作了相应的调整,具体的表现在下面几个方面: (1)对于新数的引入和相关运算法则、运算规律的获得,强调学生的自主探索 在初中阶段,将引入负...


7月
23 2009
 

小学数学一年级上册(北师大版)


8 :36 :3 阅读(4615) | 评论 (1)

      小学数学一年级上册(北师大版) 教材分析及教学建议 北师大版小学数学教材的编写实际上是在新课程理念下的一次创新。一年级上册教材是小学生学习数学拿到的第一本数学书,使孩子们的数学学习有一个好...

 
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