心语滴滴
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博主说明:教师
姓名:王金龙
学校:文锦中学
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   幽径偷花(67)
主要摘录最新优秀科研信息和研究成果。

12月
21 2007
 

《唐诗中月的意象》


12 :21 :40 阅读(362) | 评论 (0)

      今人陈植锷在《诗歌意象论》中曾指出,“一首诗歌艺术性的高低,取决于语言意象化的程度如何。”作为诗歌艺术最重要的组成部分之一,意象之于诗歌无疑是关键的,而作为意象物质外壳的语言...


12月
21 2007
 

我教《满井游记》一得


12 :17 :26 阅读(294) | 评论 (0)

     我教《满井游记》重在培养学生对作品中景物描写的鉴赏能力。因为“培养文学欣赏能力”是新课标对初中学生的一个明确要求。虽然写景的方法、技巧因作者与描写对象而异,并无定法,但欣赏写景...


12月
21 2007
 

《醉翁亭记》“课前作业导学”设计的体会


12 :10 :11 阅读(274) | 评论 (0)

     课前作业导学,既能节省课时,增大课堂的容量,又能充分发挥学生的主体性,体现合作互助精神。让学生既能体验自已学习成功的快乐,又能品尝帮助别人的喜悦。而且整个教学活动都是在师生互动中进行,可使师生关系变得...


12月
21 2007
 

《羚羊木雕》几种不同处理方法


12 :7 :45 阅读(268) | 评论 (0)

      当我备课到《羚羊木雕》时,不觉得想起来谷素贞老师和林爽老师对这一课的处理。谷素贞老师的教学过程如下:先以“你和家长之间是否有过冲突?”导入,很贴近学生实际,起到较好效果;再...


12月
20 2007
 

语文“互动式单元检测”初探


16 :42 :33 阅读(369) | 评论 (0)

     教学完一个单元后,我们都习惯引导学生对这个单元的知识进行梳理、归纳,然后检测。通过检测,我们可以了解自己教学效率的高低、学生掌握知识技能的程度,从而及时调整教学策略,查漏补缺,让学生的知识扎实,技能过...


12月
20 2007
 

语文课前五分钟能力训练


16 :39 :51 阅读(584) | 评论 (1)

      课前五分钟能力训练是一种用时不多,学生能力却如雨后春笋不见其长而日有所增的有效活动,它以训练学生听、说能力为主要目的,以广阔的社会生活和学生的所思所想为主要素材,以学生登台演讲为主要方式,形式多...


12月
20 2007
 

教材小修改,我们须思考


16 :3 :38 阅读(345) | 评论 (0)

     四川省丹棱县教研室 黄志伟 开学伊始,拿到人教版七、八、九年级的三本教材一看,有两本教材有所修改和调整。这是为什么呢?我们来看看这两本教材修改修改调整的几个方面。 一、新增知识性讲解 ...

 
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